大发时时彩app官方 完善“真空期”托管机制 调动多方共同发力——多位代表热议课后“3点半”现象

  • 时间:
  • 浏览:0

  新华社北京3月11日电 题:完善“真空期”托管机制 调动多方共同发力——多位代表热议课后“3点半”难题

  新华社记者 王建、邬慧颖、孟含琪、李双溪

  下午3点30分放学,不少家长没时间接孩子,不得不送到各种托管班、培训班……如保给学生减负、给家长减压、给教师增动力?代表们就此话题展开讨论。

  时间不同步 请假接孩子

  “3点半”难题让不少家长头疼。哈尔滨上班族李静说,孩子正在上三年级,下午3点30分左右放学太早,请假接孩子,一次两次还行,时间长了影响工作;不去接,就得交给托管机构照看,而托管班费用不说,质量还参差不齐。

  如保学生放学和家长下班时间不可不可以同步?全国人大代表、江西省教育厅厅长叶仁荪说,家长希望孩子放学时间与下班时间同步,方便接送,其他老师的工作是全天候的,肯能放学时间与家长下班时间同步,则老师的工作时间将远超正常工作时间。

  共同,相关部门规定,小学生在校学习时间一天不可不可以超过6小时。肯能早上7点30分开始英文英文上课,除去午休时间,到下午3点30分就应该放学。

  “实际上,下午3点30分放学日后 ,老师须要打扫卫生、批改作业,这也超过了让让我们应该工作的时间。”叶仁荪代表说。

  社区志愿服务 学校免费托管

  针对“3点半”难题,黑龙江省哈尔滨市花园小学校长曹永鸣代表说,花园小学采取法律法律依据,由班主任、科任教师等负责,举办免费的兴趣班,实行校内托管,家长在自愿的前提下选着。目前,已有将近一半的家长选着这项服务,一定程度上缓解了偏离 家长的“3点半”烦恼。此外,今年黑龙江中小学生到校时间由早上7点30分,推迟到早上8点。

  下午5点多,在江西省鹰潭市月湖区莲花社区的“3点半”教室里坐着一群孩子,有的在社区志愿者的指导下制作小纸工,有的和小伙伴共同做作业,有的静静地看图书……

  鹰潭市月湖区莲花社区党支部书记詹丽英说,社区每天都会安排干部和社区志愿者,或聘请社区老党员、老教师担任辅导员来“3点半”教室,督促孩子们看书,肯能指导孩子们做作业。

  记者了解到,鹰潭市月湖区全区36个社区建立了“3点半”教室,内容不断富于,如书画培训、节日文化、趣味运动、健康游戏等。

  去年9月起,长春市在秋季学期正式启动“蓓蕾计划”,对全市小学生提供免费托管服务,处理“3点半”难题。所有费用由市、区两级财政部门筹措,纳入年度财政预算。

  健全托管机制 多方共同发力

  为破解“3点半”难题,多地尝试其他探索并初显成效。其他代表们表示,目前学校托管机制尚不健全、教师积极性不高等难题仍地处,亟待多方共同发力。

  曹永鸣代表表示,放学后学校组织体育活动兴趣班,但面临着室内外运动场馆等设施不可不可以满足需求的矛盾,还有学生意外保险这样全覆盖的难题。她建议,出台法律法律依据,充分利用社会资源,通过和学校密切媒体合作,共同开展课后活动。

  叶仁荪代表说,“3点半”难题跟过去相比,肯能有了较大改善,但调动各方积极性的机制还这样全版建成。

  “肯能就有靠志愿者、靠组织、靠老师自觉性来做,这项工作不足可持续、常态化机制。”全国人大代表、民革吉林省委员会副主委郭乃硕说,下一步可不可以像长春市那样背熟一偏离 资金,补贴给教师,本来我我 就可不可以安排有专长的老师,开展校内托管,调动老师的积极性。共同,对志愿服务给予一定的奖励补偿,让志愿工作常态化。

  全国人大代表、吉林大学地质调查研究院院长孙丰月建议,聚集学校、社会、家庭三方力量,着眼于健康成长,全面发展和个性培养,给孩子们以品德、文艺、科学、劳动等多方面的熏陶。